Кафедра "История и философия" организовала работу трех студенческих секций в рамках научно-практической конференции с международным участием

В рамках научно-практической конференции с международным участием «Вызовы и стратегии социально-экономического развития России в парадигме технологического лидерства», 23-24 апреля 2026 г., посвященной 95-летию основания системы подготовки кадров в сфере высшего финансово-экономического и бухгалтерского образования в Саратовской области, кафедрой «История и философия» были организованы 3 студенческие секции.

В рамках работы секции «Историческая память и преемственность поколений» были заслушаны 10 докладов. Участвовали студенты 1 курса очной формы обучения ряда институтов СГТУ (Института прикладных информационных технологий и коммуникации, Института урбанистки, архитектуры и строительства, Физико-технического института, Института Энергетики), а также студенты 3 курса Саратовской государственной юридической академии.

Тематика всех докладов в целом была связана с проблемой исторической памяти и преемственности поколений, отражая ее различные аспекты. 

Наибольший интерес вызвали доклады, посвящённые опыту исторической реконструкции средневековой игры «Мельница» (Усмон Муродов, Богдан Шайхутдинов), микроистории семьи в Великой Отечественной войне (Дмитрий Рыкало), патриотическому воспитанию студентов-юристов эпоху цифровизации (Дмитрий Космынин, Владислав Тутов), особенностям архитектуры купеческих усадеб Саратова XIX в. (Елизавета Бондаренко, Надежда Иконникова), проблеме преемственности поколений и связи эпох на примере выдающихся меценатов Саратова прошлого и настоящего (Анна Сатаева, Мария Перетокина), опыту формирования исторической памяти о личности Петра Первого (Александр Соломаха, Александр Филимонов, Иван Паршин).

На секции «Философское осмысление культуры» обсуждались философские проблемы существования современного человека и культуры в условиях технологического развития. Мо мнению выступающих, возникшая экранная и электронная культура характеризуется усилением образности по сравнению с письменной культурой, в которой доминировала классическая научная рациональность. В этой связи, особое внимание заслуживают доклады о роли метафоры в процессе познания, дополняющей классическую научную концептуализацию абстрактных сущностей живым содержанием образного мышления. В дискуссиях выступающих поднималась проблема постчеловеческого будущего, в котором актуальной является духовное преодоление человеческой ограниченности в отличии от проектов трансчеловечности. Исключительное место в этом процессе занимает философствование как человеческое дело, в котором человек осуществляет поиск себя.

На секции прозвучало 9 докладов, каждый из которых был пронизан творческим, исследовательским порывом. Особенно можно отметить выступления студента 3 курса б4-ЭКОН-31 Социально-экономического института Михаила Аврамиди, студентки 3 курса б1-ДАРС-31 Института Урбанистики, архитектуры и строительства Александры Медведевой, студента 3 курса с1-ТЖД-32 Социально-экономического института Артема Скиданова. Модераторы секции доценты кафедры истории и философии Ирина Абросимова и Наталья Довгаленко отметили атмосферу интеллектуальной увлеченности и исследовательской смелости студентов.

На студенческой секции «История России: прошлое для настоящего» было заслушано 11 докладов. Студенты представили самые разнообразные темы для обсуждения – от событий сталинской индустриализации и Великой Отечественной войны до «перестройки» и Беловежских соглашений. Заслушанные доклады отличались высоким уровнем подготовки, что вызвало некоторые трудности для жюри в определении победителя. В конечном итоге выбор пал на дуэт из студенток первого курса Института прикладных информационных технологий и коммуникаций Елизавету Михалину  и Екатерину Звереву с работой «Саратовский Мариинский институт благородных девиц: как и чему, учили девушек в дореволюционной России». Поздравляем победителей и их научного руководителя к.и.н, доцента кафедры «История и философия» Анну Аукштыкальните.