В СГТУ состоялись итоговые защиты школьных проектов

На площадке СГТУ имени Гагарина Ю.А. прошли финальные итоговые защиты проектов участников «Лаборатории молодежного технологического предпринимательства для школьников».

Учащиеся 10 класса Инженерного лицея представили инженерные, технологические, социальные, экономические и бизнес-проекты, работа над которыми шла несколько месяцев.

В ходе проектной работы школьники совместно со своими наставниками занимались исследованиями, проводили опыты и эксперименты, организовывали опросы и анкетирование, разбирали социально-значимые вопросы. Защита проектов сопровождалась презентациями и демонстрацией продуктов проектов учащихся.

Оценивали проектные работы компетентные эксперты, в состав которых вошли представители «Кванториума» и представители СГТУ:

• Ольга Гримашевич, профессор кафедры «Производственный менеджмент» Социально-экономического института, доктор экономических наук;

• Сергей Гребенников, доцент кафедры «Организация перевозок, безопасность движения и сервис автомобилей» Института машиностроения, материаловедения и транспорта;

• Алексей Селиванов, доцент кафедры «Промышленная теплотехника» Института энергетики;

• Дмитрий Васильев, доцент кафедры «Системотехника и управление в технических системах» Института электронной техники и приборостроения.

Темы представленных к защите работ были очень разнообразными: «Алгоритмическое обеспечение для мониторинга системы геопозиционирования БПЛА с использованием индексных маркеров», «Биогаз и его применение на дачном участке», «Повышение энергетической эффективности тепловой энергии на примере ГАОУ СО «Инженерный лицей», «Солнечные электростанции для электроснабжения ГАОУ СО «Инженерный лицей», «Дизайнерская мебель из эко-материалов», «Разработка экзоскелета для людей после инсульта», «Обеспечение коттеджа альтернативными источниками энергии независимо от городской сети электросообщения», «QR-коды. Их создание и применение».

Эксперты оценивали, не только результаты работы над проектом, но и как участник преподносит свои идеи, как выстроена защитная речь, как выступающий взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию.

«Проектная деятельность со школьниками в рамках «Лаборатории молодежного технологического предпринимательства» помогает созданию условий для развития креативных способностей и качеств личности, которые необходимы независимо от будущей конкретной профессии. А также проектная работа приближает процесс подготовки учащихся к реальной профессиональной деятельности, стимулирует учебную мотивацию обучающихся и способствует росту их профессиональной компетентности», – отметила заместитель начальника управления профориентации и приема Юлия Фанагей.