Глава Минобрнауки выступил на марафоне «Знание.Первые»

Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков выступил с лекцией на федеральном просветительском марафоне «Знание.Первые» Российского общества «Знание», который проходит в рамках Международного фестиваля молодёжи.

Министр назвал две важнейшие миссии университета. Первая — обеспечить широкий кругозор для тех, кто получает высшее образование, предоставить набор дисциплин, дающий целостное представление о месте человека в мире. Вторая — дать актуальные и передовые знания, соответствующие запросам рынка труда.

«Серьёзные фундаментальные знания делают человека более устойчивым в условиях неопределённости. Если вы хорошо знаете математику, физику, химию, биологию, историю, то в каком бы направлении вы ни пошли, будучи инженером, физиком или юристом, опираясь на хорошие фундаментальные знания, вы всегда будете чувствовать себя достаточно уверенно в профессии и сможете легко освоить изменяющиеся прикладные навыки», — отметил Валерий Фальков.

Если в последние десятилетия университеты в основном готовили специалистов на младшие стартовые позиции, то сейчас за счёт использования ИИ для автоматизации рутинных процессов высшая школа должна сосредоточиться на подготовке специалистов среднего уровня, способных решать более сложные и креативные задачи, а также на развитии мягких навыков.

Вуз должен быть местом, где поощряются исследования и эксперименты. Возможности для их проведения предоставляют Платформа университетского технологического предпринимательства и передовые инженерные школы.

Пилотный проект по переходу на новую модель высшего образования стал ответом на изменения рынка труда и экономики, связанные с развитием технологий. Во всех образовательных программах планируется предусмотреть два обязательных модуля по ИИ: базовый и профессиональный, применительно к конкретной специальности. В ближайшее время планируется запуск федеральной программы повышения квалификации преподавателей.

Несмотря на развитие технологий, будущее качественного образования — в живом общении студента и преподавателя.

«Хорошие университеты всегда будут полны студентов, профессоров, преподавателей, академиков. И центральное место в них всегда будет уделяться живому человеческому общению», — заключил министр.