Версия для слабовидящих
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.

Робофест 2018: видео научно-популярной лекции о нейротехнологиях в робототехнике доступно для просмотра

Робофест 2018: видео научно-популярной лекции о нейротехнологиях в робототехнике доступно для просмотра

9 декабря 2017 г был проведен региональный робототехнический фестиваль Робофест-Саратов 2018 (Hello Robot) в рамках реализации проекта «Создание исследовательской лаборатории-полигона разработки программно-аппаратного комплекса робота-ассистента антропоморфного типа для педагога с применением контроля обучения на основе расшифровки паттернов активности головного мозга» (уникальный идентификатор проекта RFMEFI57717X0282) федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014-2020 годы», Мероприятие 1.3.

В рамках фестиваля Робофест-Саратов 2018 состоялась научно-популярная лекция сотрудника кафедры «Автоматизация, управление, мехатроника», старшего научного сотрудника НОЦ «Системы искусственного интеллекта и нейротехнологии», к.ф.-м.н. Владимира Владимировича Макарова на тему «Ассистивные нейротехнологии в антропоморфной робототехнике», где были освещены результаты выполнения проекта «Создание исследовательской лаборатории-полигона разработки программно-аппаратного комплекса робота-ассистента антропоморфного типа для педагога с применением контроля обучения на основе расшифровки паттернов активности головного мозга» (уникальный идентификатор проекта RFMEFI57717X0282). Аудитория лекции составила более 60 человек.


В начале лекции в научно-популярной форме рассказаны базовые принципы работы нейронной сети головного мозга, знание которых позволяет разрабатывать методы для расшифровки данной активности. Обозначены современные проблемы, связанные с внедрением антропоморфных робототехнических комплексов в повседневное и промышленное применение, рассказано, почему наиболее эффективным способом управления таким комплексом может являться нейронная активность головного мозга. Приведено обоснование перспективности использования антропоморфных робототехнических комплексов в педагогическом процессе, рассказаны существующие методики использования роботов при подготовке специалистов высокотехнологичных областей, а также при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сделан краткий обзор существующих способов, позволяющих получить информацию о активности мозга в режиме реального времени и перспективы их использования в рамках проекта «Создание исследовательской лаборатории-полигона разработки программно-аппаратного комплекса робота-ассистента антропоморфного типа для педагога с применением контроля обучения на основе расшифровки паттернов активности головного мозга».

В основной части лекции сделан краткий обзор результатов проекта, включая разработанные методы фильтрации электроэнцефалограмм, удаления на них глазодвигательных артефактов, а также распознавания нестационарных частотно-временных паттернов нейронной активности, соответствующих моторной и когнитивной деятельности. Рассказано о исследованиях, связанных с использованием технологий искусственного интеллекта при распознавании паттернов нейронной активности, а также работах по определению когнитивного состояния человека в ходе решения простых задач. В конце лекции рассказано о дальнейших планах реализации проекта «Создание исследовательской лаборатории-полигона разработки программно-аппаратного комплекса робота-ассистента антропоморфного типа для педагога с применением контроля обучения на основе расшифровки паттернов активности головного мозга».


Лекция и другие образовательные видеоматериалы доступны для просмотра на канале нашего университета «SSTU-TV».




ИнЭТМ


18.12.2017